Irungo Hezkuntza Plazara Ekimena.- Ya se las hemos presentado al alcalde, a los responsables del área de educación y a los partidos políticos municipales.

Durante todo este curso hemos construido una amplia red en la comunidad educativa de Irun. Red que ha llegado a muchos centros educativos y que ha tenido la capacidad de unir a profesoras, familias, estudiantes, trabajadoras de los comedores y diferentes trabajadores de las escuelas.

Nuestra última iniciativa ha sido realizar un diagnóstico de la situación en la comunidad educativa de Irun. Para ello en abril difundimos un cuestionario que llego a la mayoría de centros de nuestra localidad y fue contestado por casi un millar de personas (924). Nos parece que la participación ha sido significativa y por ello queremos subrayar la implicación de la comunidad educativa.

A la vez, este lunes pasado, tuvimos la ocasión de presentar nuestro diagnóstico al alcalde, a los representantes del área de educación y a los representantes de los partidos políticos en el ayuntamiento. A esa reunión asistieron 5 representantes de nuestra iniciativa y para nosotras fue un primer paso importante. Queremos subrayar que nuestra iniciativa fue valorada positivamente y que todas las partes se comprometieron a analizar el diagnostico mas detalladamente a corto plazo. Esperamos poder dar nuevos pasos y que nuestras demandas en forma de conclusiones sean tenidas en cuenta. La verdad que la situación y las previsiones lanzadas para el curso que viene nos preocupan bastante.

CONCLUSIONES DEL DIAGNÓSTICO IRUNGO HEZKUNTZA PLAZARA

Irungo Hezkuntza plazara es una iniciativa formada por diferentes colectivos de la comunidad educativa de Irun (familias, trabajadores/as, profesores/as, alumnos/as, etc.).

Somos una iniciativa que se crea al comienzo del curso 20-21 a nivel de Euskal Herria, con el objetivo de identificar y visibilizar las preocupaciones y reivindicaciones de la comunidad educativa y construir nuevos caminos para mejorar la situación.

Durante el curso 20-21 hemos trabajado en equipo para alcanzar dichos objetivos: en mayo de 2021 hemos realizado un diagnóstico en toda la comunidad educativa de Irun, y hemos obtenido diversas conclusiones (en este enlace se puede ver el informe completo del diagnóstico):

Unos de los objetivos obtenidos es que la responsabilidad puesta sobre las familias y trabajadores/as durante el curso 20-21 ha sido demasiado grande. Desde el comienzo de curso la comunidad educativa ha sentido una gran inquietud y soledad debido al desconocimiento y la falta de planificación que ha habido por parte de la administración. Las medidas adoptadas durante el curso no se han adaptado a la realidad de cada centro, ni han sido las adecuadas para cuidar la salud física y emocional de niños/as y adolescentes. Por ello, se pide un modelo de conciliación que garantice los derechos de los/as alumnos/as y las familias, por ejemplo, adaptando los servicios que hacen posible esa conciliación.

Respecto a los recursos, durante el curso no ha habido suficientes medios: ni personales, ni materiales ni digitales entre otros. Por lo que a la administración respecta, las infraestructuras de los centros educativos de Irun no se adaptan a las necesidades ni a la realidad de cada uno: aulas demasiado pequeñas para tantos/as alumnos/as, ausencia de patios cubiertos, espacios reducidos y obsoletos en general, etc. Las medidas adoptadas por el ayuntamiento durante el curso 20-21 han sido insuficientes y faltas de previsión, y en muchos casos se han conseguido gracias a la presión de las AMPA. Es innegable que hay una clara necesidad de reestructuración de infraestructuras y de crear nuevos espacios, por ejemplo, dejando espacios municipales al alcance de la educación. Por otro lado, en lo respectivo al profesorado y los propios centros educativos, es necesario reflexionar sobre la utilización de los recursos, y en general se precisa actualizar la formación del profesorado, principalmente en lo referente a las TIC y las nuevas tecnologías.

Por último, teniendo como referencia el sistema educativo actual y futuro, se han identificado carencias y una gran necesidad sobre varios aspectos importantes, tales como la inclusión de todos/as los/as alumnos/as, la inserción de la escuela en el barrio y en la naturaleza, la bajada de ratios y el aumento y la estabilidad de contrataciones, la mejora de la comunicación entre familias y centros educativos y, atendiendo a la realidad actual de Irun, promover el uso del euskara.

Ahora es el momento de difundir estas conclusiones y compartirlas con la administración. Para ello y para visibilizar la situación, el 12 de junio, a las 18h, nos volveremos a juntar en la plaza San Juan, en un acto abierto y sencillo, alumnos/as, familias y trabajadores/as de la comunidad educativa.

¡ANÍMATE!

Noticia relacionada: La Iniciativa Hezkuntza Plazara. Ha organizado un acto en Irun para el dia 12 de junio